松江足球俱乐部怎么样-松江草根足球联赛

上海足球培训有哪些

弗特堡麻豆俱乐部简介弗特堡麻豆俱乐部隶属弗特堡（上海）足球俱乐部有限公司，俱乐部前身是嘉定新城一家社区业余足球队。2012年就开始在社区开展少儿足球的推广和业余兴趣班的培养。随着参加训练的孩子越来越多，场地已经不能满足训练需求。经过社区的大力支持和嘉定体育局足协领导的正确引导和关怀，2019年5月正式成立弗特堡（上海）足球俱乐部，俱乐部不断成长的同时，也取得了各方及社会的关注和报道。弗特堡麻豆俱乐部在全国青少年足球活动中已经获得了相当的知名度。公司计划在不久的将来开设开发全国性质的俱乐部运作模式，积极相应和配合《上海市人民政府办公厅关于贯彻落实<中国足球改革发展总体方案>的实施意见》文件，同时为中国足球尤其是草根足球文化的培养贡献俱乐部的微薄之力，贯彻实施2015年3月的办公厅印发了《中国足球改革总体方案》（国发办〔2015〕11号）。认真响应《中国足球协会调整改革方案》、《中国足球中长期发展规划（2016-2050年）》等系列文件，指明了俱乐部未来发展的方向。积极响应、抓紧落实、深入社区，推动草根人口基数是我们的目标之一。俱乐部在自身运作管理上建立了较完善的机制。总经理全面负责球队管理，制定了完善的教练员、管理人员评聘与考核制度；总教练负责训练，制定训练计划，督促教练员认真履职。不断提高教练员自身素养，提高训练水平。俱乐部教练员队伍强大：现有D/E级的年富力强的教练员20多名，分别来自业余球队、专业梯队退役球员，并经过中国足协专业培训、考核，具有D、E级职称的占90%以上，教练员带队人数达到核定人数的80%以上。教练都有丰富的带队经验以及处理家长和学生关系的能力。 弗特堡（上海）足球俱乐部有限公司

足球成为“香饽饽” 教练不够怎么办

进校园足球运动，江门开始多方尝试。例如多个学校聘请校外教练，名校招收足球特长生，中考体育也将足球25米绕竿运球纳入了选考项目。最近更密集出台多个文件推进足球普及工作，不仅正式启动足球“一百百”工程，制定未来三年的工作计划，还推出《江门市2016—2025年青少年校园足球四级联赛工作方案》，计划用10年时间普及校园足球。

记者观察发现，江门校园兴起“足球热”，但也遭遇教练紧缺等问题。

校外引进教练解决师资不足难题“脚内侧来回拨球，看清楚老师的动作……”30日上午，实验小学的早读课上，校足球队的学生做完热身运动，开始技术训练。教练阿军是学校从校外的培训机构聘请来的，他每周在这里上10节课，学校的体育老师有时也在一旁看着，课后请教阿军怎么教球。

阿军并非体育院校的毕业生，也非职业球员出身，而是江门传奇足球队的队长，在当地是小有名气的草根球星。目前，江门市区不少学校都从培训机构聘请足球教练，这些教练不少是当地草根足球的代表人物。对于聘请教练的学校来说，首要一点，请来的教练必须会踢球。

为响应国家“足球从娃娃抓起”的号召，江门越来越多的学校把足球带进校园。实验小学就成为江门市第七所推广足球运动的学校。对于江门的校园足球来说，除了场地之外，师资是另一个大的困难，也是校园足球发展的瓶颈之一。在中小学体育老师中，专业足球教练毕竟为数不多，破解瓶颈的一个方法是自我培训，去年6月29日—7月1日，江门市举办了2015年江门市中小学校足球教练员培训班，对全市160多名体育教师进行为期3天的脱产培训。短期培训效果或难立竿见影，另一个更有效的方法就是招聘社会上的草根足球教练，这些教练经过俱乐部培训，已经具备传授足球技术的能力，也是短期内破解师资匮乏难题的一个捷径。

阿军所在的培训机构，有8名全职教练，在市区六七所学校开展足球教学任务。教学形式，除了到学校授课，还有夏令营，周末开班等。教练员只有个别是职业出身，有的教练员身兼多项赛事裁判。这些教练的酬劳也因人而异，如市区某学校聘请的两位教练，工资表上写着每人月薪3000元；但更多受访教练则表示，并非直接与学校产生劳务关系，许多是兼职形式的教练，每节课以50—100元不等计算酬劳。

特长教练有无机会成正式教师？

在实验小学，校队是四五年级学生为主，六年级的蓝乐轩没有跟校队训练，他此前参加足球培训一年，目前正准备参加景贤学校的足球特长生招生考试。

“一年分四期，一期的学费要1000多元，15人左右一个班授课。”小轩的父亲是业余足球爱好者，平时也经常踢球，但是他还是选择花钱请教练来训练孩子，“实验小学参加景贤特长生招考的估计才一两个，但是紫茶小学有几个很厉害的”。蓝先生说的紫茶小学，在刚结束不久的U互动足球比赛小学组中，决赛阶段显示出来的实力比市区其他校队高出不少。

小轩此前在基础班的教练是杨教练，五邑大学应届毕业生；目前进入提高班是罗教练，鲁能青年队退役球员，赛场上担任江门老牌劲旅友联队的队长，也是江门业余足球界的球星。平日里，小轩跟随教练练习颠球、步伐、绕杆、往返跑、控球等项目，全力备战特长生招考。

记者在景贤学校的足球特长生招生办法中看到，招生对象仅限男生，6月1日至3日办理报名手续，7月7日面试，面试内容：包括颠球、传准、20米运球射门、25米×4往返跑、实战能力、守门员加试六项，都是小轩平日里反复练习的项目。

对于小轩和父亲来说，关心的是特长生招考是否激烈；而对于小轩的两位教练来说，除了关心学生的成绩，也想知道，校园足球蓬勃发展下自身的发展前景，比如能否进入正式教师队伍。

杨教练是五邑大学机电专业的应届毕业生，同时也是校足球队成员，此前已兼职校园足球教练一段时间，面对就业，他有些苦恼，他可以报考蓬江区的招聘教师，但如果仅以足球教学，以后可聘为校园专职足球教练吗？符合教练单招单考条件的，有无可能优先录用为正式公办教师？

“影响校园足球发展主要是观念”

为推进校园足球运动，从去年开始，江门市将足球25米绕竿运球纳入了中考体育选考项目，但当年仅有25人选报。随着校园足球运动的推广及普及，今年，有74人选考足球，比去年增加了近两倍，其中景贤学校有68人。

实际上，随着目前市区校园足球的开展，今后选考足球的人数还将继续增长。为促进青少年足球普及发展，近期，江门已密集出台文件推进普及工作，不仅正式启动足球“一百百”工程，制订未来三年的工作计划，还推出《江门市2016—2025年青少年校园足球四级联赛工作方案》，计划用10年时间普及校园足球。

江门足协主席、广东珠超俱乐部董事长黄达昌表示，未来江门市足球协会、珠超俱乐部将从澳洲、中国台湾等国家和地区引进30多名职业教练，深入学校、社区、机关、农村等开展培训和组织赛事，形成良好的足球氛围。

“教练水平直接关系到青少年足球的发展水平，然后是经费。”原江门籍中超球员魏惠平退役后，转型做了青少年足球教练，目前在市区开办了邑虎足球俱乐部，发展校园足球，在他看来，师资、经费、观念，是校园足球面临的主要困难。

“国家对全国足球布点小学有财政支持，但参加校园足球活动的每位学生，每年只有50元，这点费用只够学生买一套普通的足球服，设备器材、教练经费基本就谈不上了。”魏惠平说，经费投入是比较大的掣肘。

“但是，影响青少年足球发展的，最主要还是观念。包括学校领导对足球的态度，家长对足球的态度，都是很关键的问题。”魏惠平说，根据他的经验，校园足球发展得好的地方，一定是学校领导和家长都支持的。

于是，魏惠平尝试“专业教练员+校园足球+周末训练班”的青训模式。“这种模式可以把成本降下来，只占用了一部分时间。更主要的是，以培养孩子们的足球兴趣、体验运动乐趣为主，不是以非得成为球星为目标的。当很多事情变成兴趣的时候，反而会做得更好。”